Bài kiểm tra cuối học kì I môn Khoa học Lớp 4 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Quang Trung (Có đáp án)

Câu 1: Hình dưới đây cho biết nước có tính chất gì?

A. Nước thấm qua một số chất. B. Nước hoà tan một số chất.
C. Nước không có hình dạng nhất định D. Nước chuyển từ thể rắn sang thể khí
Câu 2: Vật nào dưới đây là vật tự phát sáng?
A. Trái đất
B. Đám mây
C. Mặt trời
D. Tấm kính.
Câu 3: Thực vật cần gì để sống và phát triển?
A. Không khí, nước, đất.
B. Nước, không khí, ánh sáng.
C. Nước, ánh sáng, đất.
D. Không khí, nước, chất khoáng, ánh sáng.
Câu 4: Động vật cần gì để sống?
A. Không khí, nhiệt độ, ánh sáng, nước, thức ăn. B. Không khí, ánh sáng, nước.
C. Không khí, nước, thức ăn. D. Anh sáng, nước, thức ăn.
docx 4 trang Mạnh Đạt 23/01/2024 2320
Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra cuối học kì I môn Khoa học Lớp 4 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Quang Trung (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxbai_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_i_mon_khoa_hoc_lop_4_sach_ket_noi_t.docx

Nội dung text: Bài kiểm tra cuối học kì I môn Khoa học Lớp 4 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Quang Trung (Có đáp án)

  1. MA TRẬN ĐỀ THI MÔN KHOA HỌC CUỐI HKI LỚP 4 - NĂM HỌC 2023 – 2024 Mạch kiến thức, Số câu và Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng kĩ năng số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Số câu 2 2 1. CHẤT Câu số 1,5 1,5 Số điểm 1 1 Số câu 1 2 1 2 2 . NĂNG LƯỢNG Câu số 2 7,8 2 7,8 Số điểm 0,5 4 0,5 4 3 2 3 . THỰC VẬT VÀ Số câu 3 1 1 ĐỘNG VẬT Câu số 3,4,6 9 10 3,4,6 9,10 Số điểm 1,5 2 1 1,5 3 Tổng số câu 6 3 1 6 4 Tổng số điểm 3 6 1 3 7
  2. TRƯỜNG TH&THCS BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I QUANG TRUNG Năm học: 2023 - 2024 Họ và tên: Môn : Khoa học Lớp Thời gian: 35 phút Ngày thi: / /20 . Điểm Nhận xét của giáo viên A- TRẮC NGHIỆM: (3đ) Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Hình dưới đây cho biết nước có tính chất gì? A. Nước thấm qua một số chất. B. Nước hoà tan một số chất. C. Nước không có hình dạng nhất định D. Nước chuyển từ thể rắn sang thể khí Câu 2: Vật nào dưới đây là vật tự phát sáng? A. Trái đất B. Đám mây C. Mặt trời D. Tấm kính. Câu 3: Thực vật cần gì để sống và phát triển? A. Không khí, nước, đất. B. Nước, không khí, ánh sáng. C. Nước, ánh sáng, đất. D. Không khí, nước, chất khoáng, ánh sáng. Câu 4: Động vật cần gì để sống? A. Không khí, nhiệt độ, ánh sáng, nước, thức ăn. B. Không khí, ánh sáng, nước. C. Không khí, nước, thức ăn. D. Anh sáng, nước, thức ăn. Câu 5: Nước có thể tồn tại ở những thể nào? A. Thể rắn, thể khí. B. Thể rắn, thể lỏng, thể khí. C. Thể lỏng, thể khí. D. Thể rắn, thể lỏng.
  3. Câu 6: Trong quá trình hô hấp, động vật hít vào khí nào? A. Khí các-bô-nic. B. Khí ni-tơ. C. Khí ô-xy. D. Khí Hdro. B. TỰ LUẬN: (7đ) Câu 7: Khi ngồi học ở nơi không đủ ánh sáng thì em sẽ bị gì? Câu 8: Vì sao khi em bị sốt, mẹ thường lấy khăn mát đắp lên trán em và sau ít phút khăn đó ấm lên? Câu 9: Hãy hoàn thiện sơ đồ sau: Lấy vào Thải ra Động vật Câu 10: Em hãy nêu mộ số công việc thường ngày em giúp gia đình chăm sóc cây trồng vật nuôi.
  4. ĐÁP ÁN MÔN KHOA HỌC CUỐI HKI LỚP 4 - NĂM HỌC 2023 – 2024 A- TRẮC NGHIỆM (3đ): Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 (M1) (M1) (M1) (M1) (M1) (M1) B C D A B C B-TỰ LUẬN (7đ): Câu 7 (M2, 2 điểm): Khi ngồi học ở nơi không đủ ánh sáng thì hiện tượng gì xảy ra? Đáp án: Khi ngồi học ở nơi không đủ ánh sáng thì sẽ bị cận thị. Câu 8 (M2, 2 điểm): Vì sao khi em bị sốt, mẹ thường lấy khăn mát đắp lên trán em và sau ít phút khăn đó ấm lên? Đáp án: Vì nhiệt đã truyền từ trán em sang khăn làm khăn ấm lên. Câu 9: (M2, 2 điểm): Hãy hoàn thiện sơ đồ sau: Lấy vào Thải ra Khí ô xy Khí các bô ních Động vật Nước uống Nước tiểu Thức ăn Các chất cặn bã Câu 10 (M3, 1 điểm): Em hãy nêu mộ số công việc thường ngày em giúp gia đình chăm sóc cây trồng vật nuôi. Đáp án: Học sinh nêu được một số công việc đơn giản phù hợp vói lứa tuổi như tưới cây, trồng cây cảnh trong chậu, cho gà, chó ăn, chăn trâu, Lưu ý: Đây là câu hỏi mở nhằm phát huy một số phẩm chất năng lực của học sinh nên giáo viên linh động tổng quá trình chấm