Bài khảo sát chất lượng học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 3 (Có đáp án)

Nội dung text: Bài khảo sát chất lượng học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 3 (Có đáp án)

1. BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 Môn Tiếng Việt - Lớp 4 (Thời gian làm bài:60 phút ) PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 điểm) Đọc thầm văn bản và làm bài tập bằng cách trả lời từ câu 1 đến câu 8 Văn hay chữ tốt Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù viết hay nhưng vẫn bị thầy cho điểm kém. Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản: - Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không? Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: - Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng . Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chú ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ thì cũng chẳng ích gì. Từ đó, ông dốc hết sức luyện chữ sao cho đẹp. Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chữ mới chịu đi ngủ. Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách có chữ viết đẹp làm mẫu để luyện thêm nhiều kiểu chữ khác nhau. Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp. Tài viết chữ đẹp của Cao Bá Quát vang xa khắp vùng. Người dân thường tới nhà ông xin câu đối về treo, nhất là vào dịp Tết. Không những viết chữ đẹp, Cao Bá Quát còn nổi tiếng về tài văn thơ. Ông có thể “xuất khẩu thành thơ”, làm câu đối mọi lúc, mọi nơi, ý tứ rất chuẩn mực, sắc sảo. Tài năng văn chương của ông khiến cả nhà vua cũng phải thán phục. Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt. (Theo Truyện đọc, NXB Giáo dục Việt Nam, 1995) Câu 1. (0,5 điểm) Vì sao Cao Bá Quát viết văn hay nhưng vẫn bị thầy cho điểm kém? A. Chữ viết rất xấu B. Không thuộc bài C. Làm bài sai D. Nộp bài muộn Câu 2. (0,5 điểm) Bà cụ hàng xóm nhờ Cao Bá Quát việc gì? A.Trông nhà cho bà cụ B.Viết giúp một lá đơn C. Dẫn cụ đi gặp quan D. Chỉ đường cho bà cụ
2. Câu 3. (0,5 điểm) Vì sao quan đuổi bà cụ ra khỏi huyện đường lại khiến Cao Bá Quát phải ân hận? A.Vì bà cụ không có đơn B.Vì bà cụ nói quan tức giận C.Vì chữ ông viết trong đơn quá xấu, quan không đọc được D.Vì đơn ông viết quá dài Câu 4. (0,5 điểm) Nhờ quyết chí luyện chữ, về sau Cao Bá Quát nổi danh khắp nước là người như thế nào? A. Người viết văn rất hay B. Người viết đơn kiện rất giỏi C. Người viết chữ đẹp D. Người văn hay chữ tốt Câu 5. (1 điểm) Qua việc rèn chữ, em thấy Cao Bá Quát là người như thế nào? . . Câu 6. (0,5 điểm) Trong các từ sau từ nào là tính từ? A. viết B. vạch C. lá đơn D. rõ ràng Câu 7. (0,5 điểm) Dấu gạch ngang đứng ở đầu dòng trong bài có tác dụng gì? A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê C. Nối các từ ngữ trong một liên danh Câu 8. (1 điểm) a) Đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hoá: . . . b) Đặt một câu có chứa động từ chỉ tình cảm, cảm xúc: . PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Đề bài: Viết bài văn miêu tả một con mà em yêu thích.
3. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KSCL HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 Môn Tiếng Việt - Lớp 4 PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 điểm) Câu Đáp án Điểm 1 A 0,5 2 B 0,5 3 C 0,5 4 D 0,5 Qua việc rèn chữ, em thấy Cao Bá Quát là người có ý chí, 5 1 kiên trì, nhẫn nại nên thành công. 6 D 0,5 7 A 0,5 a)HS đặt đúng câu có biện pháp nhân hoá ( 0,5 đ) 8 1 b)HS đặt đúng câu có chứa ĐT chỉ tính cảm, cảm xúc (0,5) Lưu ý: Đầu câu không viết hoa, cuối câu không dấu chấm trừ mỗi lỗi 0,1 điểm PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Bài viết đầy đủ 3 phần chính: 1. Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu con vật định tả theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp. 2. Thân bài: (4 điểm) -Tả đặc điểm ngoại hình (tả bao quát và tả chi tiết) - Hoạt động và thói quen (tả kĩ những đặc điểm nổi bật của con vật hoặc những đặc điểm em thấy thú vị) 3. Kết bài: (0,5 điểm) Có thể kết bài mở rộng hoặc kết bài không mở rộng, - Tình cảm của em với con vật ( hoặc suy nghĩ, cảm xúc, điều em mong muốn, đối với con vật) *Lưu ý: Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch. (5 điểm). Tuỳ mức độ sai sót, Gv có thể trừ một số điểm.