Bài khảo sát chất lượng học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 4 (Có đáp án)

Nội dung text: Bài khảo sát chất lượng học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 4 (Có đáp án)

1. BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Số báo danh: Năm học 2023- 2024 Phòng thi: ( Thời gian làm bài : 60 phút) Điểm: Người chấm Người coi Bằng chữ: I. Đọc thầm và làm bài tập - (5 điểm) Theo đuổi ước mơ Ca-tơ-rin là một cô bé cực kì thích đếm. Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: "Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng?". Cô nhủ thầm: “Nhất định sẽ có ngày mình tính được cách lên Mặt Trăng, nhất định như vậy!”. Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê với môn Toán, đặc biệt là hình học. Ca-tơ-rin có thể giải được những bài toán vô cùng hóc búa. Bạn bè âu yếm gọi cô là “chuyên gia toán học". Năm 34 tuổi, Ca-tơ-rin lúc đó đang là một giáo viên – đọc được thông tin về việc tổ chức NASA tuyển người để giải các bài toán. Ca-tơ-rin lập tức nộp đơn vì cô nghĩ, đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. Nhưng ở lần nộp đơn đầu tiên, Ca-tơ-rin bị từ chối. Không bỏ cuộc, năm sau, Ca-tơ-rin lại nộp đơn và lần này cô được nhận. Những nỗ lực không ngừng đã giúp cô trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA. Năm 1962, Hoa Kỳ quyết định đưa người lên Mặt Trăng. Đó là một thử thách cực kì lớn với loài người. Với niềm mơ ước được ấp ủ từ nhỏ và năng lực tuyệt vời, Ca-tơ-rin đã sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng. Những tính toán của Ca-tơ-rin thật sự hoàn hảo, đã góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn. Ca-tơ-rin làm việc ở NASA hơn 30 năm. Khi nghỉ hưu, bà thường đến các trường học để nói chuyện với học sinh. Thông điệp lớn nhất mà Ca-tơ-rin gửi tới các em là: “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”. PHAN HOÀNG Câu 1: (0,5 điểm) Thuở nhỏ, Ca-tơ-rin mơ ước điều gì? A. Bay vào không gian. B. Thám hiểm vũ trụ. C. Tính được cách lên Mặt Trăng. D. Du hành vũ trụ. Câu 2: (0,5 điểm) Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê môn gì? A. Môn Vật lí B. Môn Toán C. Môn Hóa D. Môn Sinh Câu 3: (0,5 điểm) Ca-tơ-rin kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào? A. Sau lần thứ nhất nộp đơn vào NASA thất bại, Ca-tơ-rin không bỏ cuộc và đã thành công trong lần thứ hai. B. Nỗ lực không ngừng để trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA. C. Đọc nhiều sách về vũ trụ. D. Cả A và B đều đúng. Câu 4: (0,5 điểm) Vì sao Ca-tơ-rin muốn nộp đơn vào NASA làm việc? A.Vì bà nghĩ đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. B.Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể phát triển hơn nữa ở mảng vũ trụ không gian. C.Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể bay vào vũ trụ. D.Vì bà nghĩ làm việc ở đó sẽ có tương lai xán lạn. Câu 5: (1 điểm) Thông điệp lớn nhất mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh là gì? Em có suy nghĩ gì về thông điệp đó?
2. Câu 6: (0,5 điểm) Từ nào dưới đây là tính từ? A.Bao la. B.Nhà cửa. C.Thời gian. D.Học tập Câu 7: (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong câu sau có công dụng gì? Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ “Hà Nội − Huế − Sài Gòn” của nhà thơ Lê Nguyên. A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. C. Nối các từ ngữ trong một liên danh. D. Không có đáp án nào đúng. Câu 8: (1 điểm). Em hãy đặt một câu có hình ảnh nhân hóa miêu tả chiếc lá. II. Viết văn:(10 điểm)Viết bài văn miêu tả một con vật mà em yêu thích nhất.
3. ĐÁP ÁN CHẤM I/ PHẦN ĐỌC HIỂU (5 điểm) Câu Đáp án Điểm Hướng dẫn chấm 1 C. Tính được cách lên Mặt Trăng. 0,5đ 2 B. Môn Toán 0,5đ D. Cả A và B đều đúng. 3 0,5đ Chọn đúng như đáp án mỗi câu đạt 0,5 điểm A.Vì bà nghĩ đó có thể là con đường để đạt 4 được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. 0,5đ
4. - Cần biết giữ gìn bảo vệ ước mơ của mình. - Không để những thử thách khó khăn trong Diễn đạt như đáp án hoặc có 5 cuộc sống làm thui chột ước mơ. 1đ cách diễn đạt khác đúng vẫn ghi điểm tối đa - Không để người khác ngăn cản việc chúng ta thực hiện ước mơ của mình. 6 A.Bao la 0,5đ C. Nối các từ ngữ trong một liên danh. 7 8 HS đặt câu theo yêu cầu 1đ Bài văn đầy đủ 3 phần: Mở bài: Giới thiệu về con vật Thân bài: Miêu tả các đặc điểm của con vật: - Đặc điểm ngoại hình ( tả bao quát và tả chi tiết) - Hoạt động và thói quen 9 HS viết bài văn 5đ (Đặc điểm nổi bật của con vật hoặc những đặc điểm em thấy thú vị) - Kết bài: Tình cảm của em với con vật (hoặc suy nghĩ, cảm xúc, điều mong muốn, đối với con vật)