Bài kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Giỏi (Có đáp án)

Nội dung text: Bài kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Giỏi (Có đáp án)

1. Số báo danh: BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Giám thị Giám khảo Phòng thi: CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN TOÁN – LỚP 4 (Thời gian làm bài: 40 phút) A. PHẦN ĐỌC VĂN BẢN: (3 điểm) - GV chọn 1 đoạn trong các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34 cho HS đọc thành tiếng (2 điểm) - Trả lời 1 câu hỏi.(1 điểm) B. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (7 điểm) Đọc bài sau và trả lời câu hỏi: CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ Hoa sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Hoa lại càng teo đi và rồi Hoa phải bò khi muốn di chuyển. Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Hoa buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Hoa nghe. Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô dạy các bạn viết, vẽ Nghe Na kể, Hoa ước mơ được đi học như Na. Trong một tiết học vẽ, cô giáo cầm vở vẽ của Na. Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái. Na giải thích: “ Em vẽ một cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em cũng được đi học”. Cô giáo ngạc nhiên khi biết chị gái Na bị tật nguyền. Tối hôm ấy, cô đến thăm Hoa. Biết Hoa ham học, mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Hoa học. Còn một tháng nữa là kết thúc năm học. Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho 35 học trò của mình về một bạn nhỏ. Đôi chân bạn ấy không may bị tê liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học. Có lúc đau tê cứng cả lưng nhưng bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp. Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em. Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị mình lắm. Bố mẹ Hoa rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Hoa vào học lớp Hai. Còn Hoa, cô bé đang hình dung cách cô giáo cùng các bạn nhỏ xúm xít đầy chiếc xe lăn. (Theo Tâm huyết nhà giáo) Câu 1: Hoa là một cô bé thế nào ? (0.5đ) A. Thích chơi hơn thích học. B. Có hoàn cảnh bất hạnh với bàn chân bị tàn tật. C. Mồ côi cha mẹ từ nhỏ. D. Thương chị. Câu 2: Hoàn cảnh của bạn Hoa có gì đặc biệt ? (0.5đ) A. Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi. B. Gia đình Hoa khó khăn nên không cho bạn đến trường.
2. C. Hoa mồ côi cha mẹ từ nhỏ. D. Hoa học yếu nên không thích đến trường. Câu 3: Cô giáo đã làm gì để giúp Hoa? (0,5 điểm) A. Mua cho bạn một chiếc xe lăn. B. Cho Hoa sách vở để đến lớp cùng bạn. C. Mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Hoa học. D. Nhờ học sinh trong lớp kèm cặp cho Hoa việc học ở nhà cũng như ở trường. Câu 4 : Nghe cô giáo kể về chị, Na có cảm xúc gì? (0,5 điểm) A. Xấu hổ vì có người chị tàn tật. B. Na vui và tự hào về chị mình . C. Buồn vì chị không được đi học D. Tủi thân vì có người chị tàn tật. Câu 5: Dấu ngoặc kép trong câu : Na giải thích:“Em vẽ một cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em cũng được đi học”. có tác dụng gì? (1 điểm) A. Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu B. Đánh dấu lời đối thoại C. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp d.Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. Câu 6. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau. Tối hôm ấy, cô giáo đến thăm Hoa. (1điểm) Câu 7 “Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.” có mấy động từ? (1 điểm) a. 1 động từ, đó là : b. 2 động từ, đó là : c. 3 động từ, đó là : d. 4 động từ, đó là : Câu 8: Em học được điều gì từ bạn Hoa qua câu chuyện trên ? (2 điểm) C- KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Đề bài: Hãy viết bài văn tả về một cây ăn quả mà em yêu thích nhất.
3. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (0,5 điểm) Mùa hè, sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì ? d/- Đôi má của em bé. Câu 2: (0,5 điểm) Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em thấy cái đẹp nào nổi bật nhất ? d/- Tất cả các đáp án trên. Câu 3: (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây nêu đầy đủ âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào? b/- Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve, tiếng gió hồi hộp dưới lá. Câu 4: (1 điểm) Trong câu văn sau tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? - Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi. a/- Nhân hoá Câu 5: (1 điểm) Em hãy nêu nội dung chính của bài văn? - Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ của cảnh vật sau trận mưa rào
4. Câu 6: (1 điểm) Từ "Trinh bạch" thuộc từ loại nào ? c. Tính từ. Câu 7: (1 điểm) Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong câu sau cho phù hợp: Nhà nước đã vận động các dân tộc thiểu số bãi bỏ tập quán du canh du cư. Câu 8: (1,5 điểm) Mỗi phần 0,5 đ - Bằng trí thông minh và sự nhanh nhẹn, anh chiến sĩ đã phát hiện ra đường đi của giặc. a- Trạng ngữ: Bằng trí thông minh và sự nhanh nhẹn Trạng ngữ trên chỉ ý gì cho câu: chỉ về phương tiện cho câu. b- Chủ ngữ : anh chiến sĩ c- Vị ngữ: đã phát hiện ra đường đi của giặc. B. BÀI VIẾT (10 điểm) 1. Mở bài: Giới thiệu cây hoa được tả: (1 điểm) 2. Thân bài: (6 điểm) - Tả khái quát - Tả chi tiết: Học sinh tả các bộ phận của cây: Gốc, thân cành, lá, nụ, hoa, số lượng hoa, màu sắc hoa, hình dạng hoa, hương thơn hoa, tác dụng hoa. Một số yếu tố khác như giá,sương, ong, bướm, sự chăm sóc của con người. 3. Kết bài: (1 điểm) - Tình cảm của em. * Điểm chính tả trong bài viết : 2 điểm Lưu ý: Trong bài viết mắc lỗi chính tả, cách dùng từ, diễn đạt ý của câu chưa đúng. Bố cục chưa rõ 3 phần mở, thân, kết giáo viên trừ từ 0,25; 0,5;1 , điểm tuỳ theo mức độ mắc lỗi.
5. Phạm Thị Giỏi