Bài kiểm tra định kỳ cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Hồng Châu
II. Đọc hiểu (7 điểm):
Đọc bài văn sau, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện các yêu cầu sau:
NGƯỜI PHÁT MINH RA TÀU THUỶ
Rô-bớt Phun-tơn là một kĩ sư người Mỹ đã phát minh ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước. Ngay từ hồi còn nhỏ, vốn đam mê kĩ thuật, ông thường tự nêu lên các thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi.
Năm 13 tuổi, một lần chèo thuyền đi câu cá với bạn, cậu bé Phun-tơn thấy công việc chèo thuyền thật vất vả, nhất là khi ngược gió. Cậu nói:
– Nếu có thể có cái gì đó làm thay việc chèo thuyền thì hay biết mấy!
Bạn cậu cười:
– Xem kia! Hàng trăm năm nay con người vẫn chèo thuyền đấy thôi, muốn thay đổi e là quá khó.
Những lời nói đó không những không làm cậu nản lòng, ngược lại càng kích thích cậu tìm tòi, suy nghĩ. Ngày hôm sau, cậu lại ra sông chơi, ngồi trên con thuyền nhỏ, vừa suy nghĩ vừa thả chân xuống nước đạp qua đạp lại, không ngờ con thuyền trôi được một đoạn khá xa. Ngạc nhiên quá, cậu liền bắt tay vào việc nghiên cứu chế tạo ra máy móc thay cho hai chân đẩy thuyền đi.
Mười ngày sau, cậu bé đã chế tạo ta một món đồ chơi rất kì lạ. Đó là hai bánh xe đạp nước có hình dáng giống cái cối xay gió được gắn với một động cơ điện. Cậu nối món đồ ấy vào đuôi thuyền, dùng tay quay mấy cái, lập tức nó phát ra âm thanh "bru bru bru...". Mặt nước gợn sóng đẩy con thuyền tự động tiến về phía trước, nhanh hơn chèo bằng sào. Mọi người đổ ra xem và tranh nhau ngồi thử.
Liên tục cải tiến phát minh của mình, đến năm 43 tuổi, Phun-tơn đã chế tạo ra con tàu sử dụng động cơ hơi nước đầu tiên trên thế giới.
(Theo 100 câu chuyện hay dành cho bé trai)
Câu 1. (M1 – 0,5 điểm) Cậu bé Phun-tơn có ý tưởng gì khi đi câu cá?
A. Chế tạo ra máy móc làm thay con người việc chèo thuyền. B. Chế tạo ra cối xay gió.
C. Cải tiến các động cơ điện. D. Chèo thuyền bằng sào.
Câu 2. (M1 – 0,5 điểm) Hành động nào giúp cậu tìm ra giải pháp?
A. Tranh luận với bạn về khả năng thực hiện ý tưởng.
B. Ngày ngày ra sông ngắm những con thuyền qua lại.
C. Ngồi trên thuyền thả chân xuống nước đạp qua đạp lại.
D. Để cho thuyền câu tự trôi trên sông.
File đính kèm:
- bai_kiem_tra_dinh_ky_cuoi_hoc_ki_ii_mon_tieng_viet_lop_4_nam.docx
Nội dung text: Bài kiểm tra định kỳ cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Hồng Châu
- PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH HỒNG CHÂU NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Thời gian: 60 phút) Họ và tên: Lớp: 4 Điểm đọc thành tiếng Chữ ký, họ tên Đọc hiểu . Nhận xét của thầy cô Tổng điểm đọc Điểm đọc hiểu và kiến thức Người coi TV . Tổng chung môn Người chấm TV: A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I. Đọc thành tiếng (3 điểm): II. Đọc hiểu (7 điểm): Đọc bài văn sau, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện các yêu cầu sau: NGƯỜI PHÁT MINH RA TÀU THUỶ Rô-bớt Phun-tơn là một kĩ sư người Mỹ đã phát minh ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước. Ngay từ hồi còn nhỏ, vốn đam mê kĩ thuật, ông thường tự nêu lên các thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi. Năm 13 tuổi, một lần chèo thuyền đi câu cá với bạn, cậu bé Phun-tơn thấy công việc chèo thuyền thật vất vả, nhất là khi ngược gió. Cậu nói: – Nếu có thể có cái gì đó làm thay việc chèo thuyền thì hay biết mấy! Bạn cậu cười: – Xem kia! Hàng trăm năm nay con người vẫn chèo thuyền đấy thôi, muốn thay đổi e là quá khó. Những lời nói đó không những không làm cậu nản lòng, ngược lại càng kích thích cậu tìm tòi, suy nghĩ. Ngày hôm sau, cậu lại ra sông chơi, ngồi trên con thuyền nhỏ, vừa suy nghĩ vừa thả chân xuống nước đạp qua đạp lại, không ngờ con thuyền trôi được một đoạn khá xa. Ngạc nhiên quá, cậu liền bắt tay vào việc nghiên cứu chế tạo ra máy móc thay cho hai chân đẩy thuyền đi. Mười ngày sau, cậu bé đã chế tạo ta một món đồ chơi rất kì lạ. Đó là hai bánh xe đạp nước có hình dáng giống cái cối xay gió được gắn với một động cơ điện. Cậu nối món đồ ấy vào đuôi thuyền, dùng tay quay mấy cái, lập tức nó phát ra âm thanh "bru bru bru ". Mặt nước gợn sóng đẩy con thuyền tự động tiến về phía trước, nhanh hơn chèo bằng sào. Mọi người đổ ra xem và tranh nhau ngồi thử. Liên tục cải tiến phát minh của mình, đến năm 43 tuổi, Phun-tơn đã chế tạo ra con tàu sử dụng động cơ hơi nước đầu tiên trên thế giới. (Theo 100 câu chuyện hay dành cho bé trai) Câu 1. (M1 – 0,5 điểm) Cậu bé Phun-tơn có ý tưởng gì khi đi câu cá? A. Chế tạo ra máy móc làm thay con người việc chèo thuyền. B. Chế tạo ra cối xay gió. C. Cải tiến các động cơ điện. D. Chèo thuyền bằng sào.
- Câu 2. (M1 – 0,5 điểm) Hành động nào giúp cậu tìm ra giải pháp? A. Tranh luận với bạn về khả năng thực hiện ý tưởng. B. Ngày ngày ra sông ngắm những con thuyền qua lại. C. Ngồi trên thuyền thả chân xuống nước đạp qua đạp lại. D. Để cho thuyền câu tự trôi trên sông. Câu 3. (M2 – 0.5 điểm) Dòng nào dưới đây nêu đúng những việc Phun – tơn đã làm để phát minh ra tàu thuỷ. A. Ông đam mê kĩ thuật, thường tự nêu lên các thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi. B. Ông có ý tưởng khi vui chơi. C. Ông bắt tay vào việc nghiên cứu chế tạo ra máy móc. D. Tất cả các đáp án trên đều đúng. Câu 4. (M3 – 1 điểm) Em học tập được ở Phun tơn những phẩm chất tốt đẹp nào? . Câu 5. (M2 – 1 điểm) Thêm vị ngữ thích hợp cho các câu sau: a)Tối nay, cả nhà em b)Tháng 9 năm 2024, em . Câu 6: (M2 – 0,5 điểm) Thành ngữ nào nói về lòng dũng cảm A. Thương người như thể thương thân B. Có chí thì nên C. Gan vàng dạ sắt D. Lá lành đùm lá rách Câu 7: (M2 – 0,5 điểm): Đặt dấu gạch ngang đúng vị trí và viết lại câu văn cho đúng. Tối nay sẽ có cầu truyền hình nối ba điểm Hà Nội Huế Thành phố Hồ Chí Minh. . Câu 8 (M3 – 1 điểm): Quan sát tranh, viết một câu sử dụng trạng ngữ. Câu 9. (1 điểm) Xác định CN, VN trong các câu sau: Rô-bớt Phun-tơn là một kĩ sư người Mỹ đã phát minh ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước.
- Câu 10.(0,5 điểm). Tìm danh từ, động từ trong câu sau: Mười ngày sau, cậu bé đã chế tạo ta một món đồ chơi rất kì lạ. Đanh từ: Động từ: . B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Đề bài: Xung quanh chúng ta có biết bao nhiêu là các loại cây, mỗi loại cây lại có những đặc điểm khác nhau, em hãy viết một bài văn miêu tả cây mà em yêu thích. Bài làm