Bài tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Câu kể
I - Nhận xét
1, Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng làm gì. Cuối câu ấy có dấu gì ?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng
Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khóa vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu ?
2, Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì ? (đánh dấu x vào ô thích hợp). Cuối
mỗi câu có dấu gì ?
3, Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì ? Đánh dấu x vào ô thích
hợp.
Bạn đang xem tài liệu "Bài tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Câu kể", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_tap_luyen_tu_va_cau_lop_4_cau_ke.pdf
Nội dung text: Bài tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Câu kể
- CÂU KỂ I - Nhận xét 1, Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng làm gì. Cuối câu ấy có dấu gì ? Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khóa vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu ? 2, Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì ? (đánh dấu x vào ô thích hợp). Cuối mỗi câu có dấu gì ? Giới Kể Tả Nêu ý kiến Có dấu gì? thiệu a) Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. b) Chú có cái mũi rất dài. c) Chú người gỗ được để mở một kho báu. 3, Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì ? Đánh dấu x vào ô thích hợp. Giới thiệu Kể Tả Nêu ý kiến a) Ba-ra-ba uống rượu đã say. b) Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói : c) Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. II - Luyện tập 1, Trong các câu văn sau, câu nào là câu kể. Ghi dấu x vào ô trước câu kể. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi.
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. 2, Đặt câu kể theo các gợi ý sau: a) Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về. b) Tả chiếc bút em đang dùng. c) Trình bày ý kiến của em về tình bạn. d) Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.