Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 (Có đáp án)

1. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NĂM HỌC 2023 - 2024 1. Đọc - hiểu Đọc thầm đoạn văn sau và trả lời câu hỏi NGƯỜI PHÁT MINH RA TÀU THUỶ Rô-bớt Phun-tơn là một kĩ sư người Mỹ đã phát minh ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước. Ngay từ hồi còn nhỏ, vốn đam mê kĩ thuật, ông thường tự nêu lên các thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi. Năm 13 tuổi, một lần chèo thuyền đi câu cá với bạn, cậu bé Phun-tơn thấy công việc chèo thuyền thật vất vả, nhất là khi ngược gió. Cậu nói: – Nếu có thể có cái gì đó làm thay việc chèo thuyền thì hay biết mấy! Bạn cậu cười: – Xem kia! Hàng trăm năm nay con người vẫn chèo thuyền đấy thôi, muốn thay đổi e là quá khó. Những lời nói đó không những không làm cậu nản lòng, ngược lại càng kích thích cậu tìm tòi, suy nghĩ. Ngày hôm sau, cậu lại ra sông chơi, ngồi trên con thuyền nhỏ, vừa suy nghĩ vừa thả chân xuống nước đạp qua đạp lại, không ngờ con thuyền trôi được một đoạn khá xa. Ngạc nhiên quá, cậu liền bắt tay vào việc nghiên cứu chế tạo ra máy móc thay cho hai chân đẩy thuyền đi. Mười ngày sau, cậu bé đã chế tạo ta một món đồ chơi rất kì lạ. Đó là hai bánh xe đạp nước có hình dáng giống cái cối xay gió được gắn với một động cơ điện. Cậu nối món đồ ấy vào đuôi thuyền, dùng tay quay mấy cái, lập tức nó phát ra âm thanh "bru bru bru ". Mặt nước gợn sóng đẩy con thuyền tự động tiến về phía trước, nhanh hơn chèo bằng sào. Mọi người đổ ra xem và tranh nhau ngồi thử. Liên tục cải tiến phát minh của mình, đến năm 43 tuổi, Phun-tơn đã chế tạo ra con tàu sử dụng động cơ hơi nước đầu tiên trên thế giới. (Theo 100 câu chuyện hay dành cho bé trai) Khoanh vào đáp án trước câu trả lời đúng Câu 1. Các ý nào dưới đây nhận định sai về Rô-bớt Phun-tơn? A. Là người phát minh ra tàu thuỷ B. Từ nhỏ đã đam mê kĩ thuật C. Thường tự nêu thắc mắc và tìm cách giải quyết D. Chưa từng là kĩ sư Câu 2. Cậu bé Phun-tơn có ý tưởng gì khi đi câu cá? A. Chế tạo ra máy móc làm thay con người việc chèo thuyền. B. Chế tạo ra cối xay gió.
2. C. Cải tiến các động cơ điện. D. Chèo thuyền bằng sào. Câu 3. Hành động nào giúp cậu tìm ra giải pháp? A. Ngày ngày ra sông ngắm những con thuyền qua lại. B. Ngồi trên thuyền thả chân xuống nước đạp qua đạp lại. C. Tranh luận với bạn về khả năng thực hiện ý tưởng. D. Để cho thuyền câu tự trôi trên sông. Câu 4. Sản phẩm đầu tiên cậu chế tạo ra được gọi là gì? A. Động cơ điện chạy bằng nước B. Cối xay gió chạy bằng nước C. Hai bánh xe đạp nước D. Món đồ chơi kì lạ Câu 5. Em học tập được gì từ cậu bé Phun – tơn. Câu 6. Xác định từ loại cho các từ được gạch chân trong câu sau: Bác nông dân cầm cuốc đi cuốc đất để trồng khoai. A. Danh từ, danh từ B. Động từ, tính từ C. Danh từ, động từ D. Động từ, động từ Câu 7. Trong các từ sau, đâu là tính từ chỉ trạng thái : A. Dịu dàng B. Mơ màng C. Mảnh dẻ D. Thơm Câu 8. Đặt câu miêu tả hoạt động của một loài vật có sử dụng biện pháp nhân hóa. 2. Viết Viết bài văn tả con vật nuôi mà em yêu thích. Bài làm
3. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 4 CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2023 – 2024 I. Đọc hiểu (5 điểm) Câu 1. (0,5 điểm) đáp án D Câu 2. (0,5 điểm) đáp án A Câu 3. (0,5 điểm) đáp án B Câu 4. (0,5 điểm) đáp án C Câu 5. (1 điểm) - Sự tò mò, óc tìm tòi, sáng tạo. Câu 6. (0,5 điểm) đáp án C Câu 7. (0,5 điểm) đáp án B Câu 8. (1 điểm) - Đặt câu đúng ngữ pháp, đúng mẫu câu, đúng chủ đề: (VD: Cô mèo mướp nhà em đang nằm lim dim phơi nắng.) * Lưu ý : HS có thể đặt câu khác đúng yêu cầu, GV cho điểm phù hợp II/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau : - Viết đúng thể loại văn miêu tả có đầy đủ các phần :mở bài,thân bài,kết bài theo đúng yêu cầu đã học và phù hợp với nội dung của đề. - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ theo sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết của HS mà GV có thể cho các mức điểm phù hợp. BIỂU ĐIỂM : * Mở bài: Giới thiệu được con vật định tả (0,5 điểm) * Thân bài: (4 điểm) - Nội dung: (1,5 điểm) + Tả hình dáng đặc trưng của con vật đó (0.5 điểm). + Tả hoạt động phù hợp của con vật đó (0.5 điểm). + Nêu được ích lợi con vật định tả. (0,5 điểm). - Kĩ năng (1,5 điểm) + Có khả năng lập ý, sắp xếp ý phù hợp (0,5 điểm) + Có kĩ năng dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) + Có kĩ năng liên kết câu chặt chẽ (0,5 điểm) - Cảm xúc (1 điểm) + Thể hiện được suy nghĩ, cảm xúc, thái độ con vật định tả, (0,5 điểm) + Lời văn chân thành, có cảm xúc (0,5 điểm)
4. * Kết bài: Kết bài phù hợp thể hiện được tình cảm của mình về con vật định tả (0,5 điểm) Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh; khuyến khích những bài làm thể hiện sự sáng tạo, có kĩ năng làm bài văn miêu tả.