Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Nghĩa Thành (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Nghĩa Thành (Có đáp án)

1. TRƯỜ NG TH NGHIÃ THÀ NH KIỂ M TRA CUỐ I HKI- Năm hoc:̣ 2023-2024 Lớ p: 4 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚ P 4 Tên HS: (Phần đọc thầm – làm bài tập) Thời gian: 30 phút ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I. Đọc thầm bài văn sau: Văn hay chữ tốt Thưở đi học. Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản: - Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết dùm cho lá đơn, có được không ? Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: - Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng. Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng ích gì. Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp. Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ. Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau. Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp. Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt. Theo TRUYỆN ĐỌC 1(1995) II. Dựa vào nôi dung bài văn, làm các bài tập sau (chọn ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi hoặc trả lời theo yêu cầu): 1. Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém? (0,5đ) a. Vì ông không học bài. b. Vì chữ viết ông rất xấu. c. Vì ông viết văn không hay. 2. Sự việc gì xảy ra đã làm cho Cao Bá quát phải ân hận? (0,5đ) a. Chữ viết trong đơn xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường b. Cao Bá Quát bị quan phạt vì viết chữ xấu.
2. c. Lá đơn Cao Bá Quát viết hộ cho bà cụ không rõ nghĩa. 3. Cao Bá Quát luyện viết chữ trong thời gian bao lâu? (0,5đ) a. Trong vòng 6 tháng b. Trong vòng 1 năm c. Luyện viết liên tục suốt mấy năm trời 4. Cao Bá Quát luyện viết chữ vào thời gian nào trong ngày? (0,5đ) a. Buổi sáng b. Buổi tối c. Buổi sáng và buổi tối 5. Thái độ của Cao Bá Quát như thế nào khi nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn? (1đ) 6. Khi luyện chữ viết đã tiến bộ, Cao Bá Quát còn làm gì? (1đ) 7. Cao Bá Quát nổi danh là người như thế nào? (1đ) 8. Từ nào dưới đây là tính từ? (0,5đ) a. Huyện đường b. Cứng cáp c. Luyện viết 9. Tìm động từ trong câu “Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng.” ? (0,5đ) a. Lá đơn b. Viết c. Rõ ràng 10. Sử dụng biện pháp nhân hóa để viết lại câu “Mặt trời vừa mới mọc.” cho sinh động hơn? (1đ)
3. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HKI NĂM HỌC 2023-2024 MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4 A. KIỂM TRA ĐỌC (10đ): 1. Đọc tiếng (3 điểm) - Học sinh đọc một đoạn văn không có trong sách giáo khoa học sinh đang học có độ dài khoảng 80 - 85 chữ và trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc (nội dung đọc và câu hỏi của mỗi học sinh không trùng nhau). - Giáo viên cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng và trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn vừa đọc. - Gợi ý đánh giá theo các yêu cầu sau: + Đọc đúng tốc độ, rõ ràng, trôi chảy: 1,5 điểm + Đọc diễn cảm, giọng phù hợp: 1,0 điểm + Trả lời câu hỏi: 0,5 điểm 2. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm): Câu 1 2 3 4 8 9 Đáp án b a c c b b Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ - Câu 5. Thái độ của Cao Bá Quát khi nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn là: Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: “Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.” (1đ) - - Câu 6: Khi luyện chữ viết đã tiến bộ, Cao Bá Quát lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau. (1đ) - Câu 7: Cao Bá Quát nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt. (1đ) - Câu 10: Hoc̣ sinh đăṭ câu theo yêu cầ u đề bài.(1đ) Ví dụ: “Ông mặt trời vừa nhô lên khỏi ngọn cây.” B. KIỂM TRA VIẾT (10đ): Thời gian 40 phú t 1. Đề bài: Em hãy viết thư cho một người thân (thầy cô giáo, bạn bè, ông bà, ) ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em. 2. Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức điểm tùy theo đề bài cụ thể) a) Về nội dung (5 điểm) - Viết được bài văn gồm các ý theo đúng yêu cầu của đề bài: 5 điểm - Bài văn chưa đủ ý, còn sơ sài, tùy theo mức độ đạt được của học sinh: 4,5 – 2,5 điểm. - Bài văn lạc đề hoặc quá kém: 1 - 2 điểm b) Về hình thức, kĩ năng (5 điểm) - Viết được bài văn có đủ 3 phần, rõ ràng về bố cục, trình tự, xếp ý: 1 điểm - Bài viết có tính sáng tạo, biết viết mở bài gián tiếp hoặc kết bài mở rộng, biết biểu lộ cảm xúc: 2 điểm - Dùng từ ngữ chính xác; câu văn rõ ý, đúng ngữ pháp, có sự liên kết giữa các câu, diễn đạt mạch lạc: 1 điểm - Viết đúng cỡ chữ, viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp: 1 điểm * Tùy mức độ bài viết, trình độ năng lực của HS của mỗi trường để có thể cho điểm lẻ đến 0,5 điểm ở mỗi thang điểm. *Các bài viết giống nhau, sao chép văn mẫu, tùy vào mức độ giáo viên trừ điểm.
4. TRƯỜ NG TH NGHIÃ THÀ NH KIỂ M TRA CUỐ I HKI- Năm hoc:̣ 2023-2024 Lớ p: 4 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚ P 4 Tên HS: (Phần kiểm tra viết) Thời gian: 40 phút ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN B. KIỂM TRA VIẾT (10đ): 1. Đề bài: Em hãy viết thư cho một người thân (thầy cô giáo, bạn bè, ông bà, ) ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em. Bài làm