Đề kiểm tra định kỳ giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 (Phần Đọc thành tiếng) - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Thạch An (Có ma trận + đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kỳ giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 (Phần Đọc thành tiếng) - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Thạch An (Có ma trận + đáp án)

1. Trường Tiểu học Thạnh An KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮAHỌC KÌ I GT1 GT2 Lớp: 4/ Năm học 2023 – 2024 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – (Đọc thành tiếng) Lớp 4 – Đề 1 Điểm Nhận xét GK1 GK2 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG. 4 điểm (Tốc độ 70 – 80 tiếng/phút) Học sinh đọc đoạn: Anh em sinh đôi Khánh và Long là anh em sinh đôi. Hai anh em giống nhau như đúc. Hồi nhỏ, thấy mọi người không nhận ra ai là anh, ai là em, Long khoái chí lắm. Nhưng dần dần, Long không còn thấy thú vị nữa. Mỗi khi bị gọi nhầm tên, Long lại muốn kêu lên: “Tôi là Long, tôi chẳng giống ai hết". Long cố gắng làm mọi thứ khác anh, từ cách nói, dáng đi đến trang phục, kiểu tóc. Theo Châu Khuê (Tiếng Việt 4 – Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1 – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) Học sinh trả lời câu hỏi sau: Nếu em là Khánh, trong tình huống trên, em sẽ làm gì khi thấy Long cố gắng thay đổi mình?
2. Trường Tiểu học Thạnh An KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮAHỌC KÌ I GT1 GT2 Lớp: 4/ Năm học 2023 – 2024 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – (Đọc thành tiếng) Lớp 4 – Đề 2 Điểm Nhận xét GK1 GK2 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG. 4 điểm (Tốc độ 70 – 80 tiếng/phút) Học sinh đọc đoạn: Công chúa và người dẫn chuyện Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong vở kịch sắp tới. Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bė, Giét-xi vui lắm. Về nhà, Giét-xi siêng năng luyện tập và nhớ lời thoại rất nhanh. Nhưng khi lên sân khấu diễn thử, Giét-xi không còn nhớ gì hết. Cuối cùng, cô giáo đành nói: - Giét-xi à, cô đã bổ sung vai dẫn chuyện cho vở kịch. Cô nghĩ vai đó hợp với em hơn. Theo Du-nan biên soạn, Hòa Vân dịch (Tiếng Việt 4 – Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1 – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) Học sinh trả lời câu hỏi sau: Theo em, Giét-xi sẽ cảm thấy thế nào khi cô giáo đổi vai của mình?
3. Trường Tiểu học Thạnh An KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮAHỌC KÌ I GT1 GT2 Lớp: 4/ Năm học 2023 – 2024 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – (Đọc thành tiếng) Lớp 4 – Đề 3 Điểm Nhận xét GK1 GK2 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG. 4 điểm (Tốc độ 70 – 80 tiếng/phút) Học sinh đọc đoạn: Nghệ sĩ trống Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khi âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc. Người dân trên đảo chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người hét lên: “Nhạc cụ này không dành cho con gái.”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Theo Truyện kể hàng đêm dành cho các cô bé cá tính (Tiếng Việt 4 – Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1 – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) Học sinh trả lời câu hỏi sau: Qua câu chuyện, em học được đức tính tốt gì từ cô bé Mi-lô?
4. Trường Tiểu học Thạnh An KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮAHỌC KÌ I GT1 GT2 Lớp: 4/ Năm học 2023 – 2024 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – (Đọc thành tiếng) Lớp 4 – Đề 4 Điểm Nhận xét GK1 GK2 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG. 4 điểm (Tốc độ 70 – 80 tiếng/phút) Học sinh đọc đoạn: Người ăn xin Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Ông chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy. Theo Tuốc-ghê-nhép (Tiếng Việt 4 – tập 1 – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) Học sinh trả lời câu hỏi sau: Nếu trên đường em gặp một người ăn xin, em sẽ làm gì?
5. Trường Tiểu học Thạnh An KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮAHỌC KÌ I GT1 GT2 Lớp: 4/ Năm học 2023 – 2024 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – (Đọc thành tiếng) Lớp 4 – Đề 5 Điểm Nhận xét GK1 GK2 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG. 4 điểm (Tốc độ 70 – 80 tiếng/phút) Học sinh đọc đoạn: Chuyện của loài kiến Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn. Mỗi con ở lẻ một mình tự đi kiếm ăn. Thấy kiến bé nhỏ, các loài thú thường bắt nạt. Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn. Một con kiến đỏ thấy giống nòi mình sắp bị chết, nó bò đi khắp nơi, tìm những con kiến còn sống sót, bảo: - Loài kiến ta sức yếu, về ở chung, đoàn kết lại sẽ có sức mạnh. Theo Truyện cổ dân tộc Chăm (Đề ôn tập và kiểm tra Tiếng Việt 4 – tập 1 – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) Học sinh trả lời câu hỏi sau: Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?