Đề kiểm tra học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 7

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Đề 7

1. Đề 7 Đọc BÉ NA Nhiều buổi sáng sớm, tôi đều thấy một cậu bé khoảng 9 – 10 tuổi đội chiếc mũ đỏ đã bạc màu, khoác cái bao trên vai đi thẳng đến sọt rác để trước nhà bé Na. Cậu ngồi xuống và nhặt các thứ để trên sọt rác vào bao. Nhà bé Na sao có nhiều vỏ lon bia thế nhỉ? Tôi tự hỏi như vậy. Tình cờ vào một buổi tối, tôi thấy bé Na xách một túi ni lông ra đặt trên sọt rác rồi đi vào nhà. Tò mò, tôi lại xem. Trong túi ni lông là chiếc Đềp nhựa hồng, mấy mảnh nhôm, nhựa, mấy vỏ chai và vài thứ lặt vặt khác. Sau đó tôi còn thấy nhiều lần bé Na làm như vậy vào buổi tối. Sao thế nhỉ? Sao cô bé này lại không bán những thứ nhặt được hay đổi kem như bao đứa trẻ khác vẫn làm? Một lần bé sang nhà tôi chơi, tôi thân mật hỏi bé: - Cháu muốn làm cô tiên giúp cậu bé nhặt nhôm nhựa đấy hả? Bé tròn xoe mắt ngạc nhiên nhìn tôi: - Sao bác biết ạ? – Bác biết hết. Này nhé, hằng đêm, có một cô tiên đẹp như bé Na mang những thứ nhặt nhạnh được để trên sọt rác để sáng sớm hôm sau có một cậu bé lại nhặt mang đi, có đúng không nào? Bé cười bẽn lẽn và nói: – Bạn ấy mồ côi mẹ đấy ạ. Bé chạy đi còn ngoái đầu lại nói với tôi: – Bác không được nói cho ai biết đấy nhé! Từ hôm đó, tôi cũng gom những thứ nhặt nhạnh được bỏ vào một túi ni lông và ban đêm đem đặt lên sọt rác trước nhà. (Theo Lê Thị Lai) Trả lời câu hỏi và làm bài tập 1. Cậu bé đội mũ đỏ thường làm gì vào các buổi sáng? A. Nhặt các thứ trên sọt rác, bỏ vào bao. B. Bỏ các thứ trong bao vào sọt rác. C. Mang bao rác đến bỏ trước cửa nhà bé Na.
2. D. Đến gặp bác lớn tuổi. 2. Việc làm của bé Na khiến nhân vật “tôi” thấy kì lạ? A. Bé Na mang vỏ lon bia và mấy thứ lặt vặt đi bán. B. Bé Na xách một túi ni lông ra, đặt trên sọt rác trước nhà. C. Bé Na mang vỏ lon bia và mấy thứ lặt vặt đi đổi kem. D. Hai ý B và C. 3. Khi được hỏi về việc làm của mình, bé Na giải thích thế nào? A. Cháu muốn làm cô tiên giúp cậu bé nhặt nhôm nhựa. B. Cháu không biết bạn ấy. C. Cháu biết bạn ấy mồ côi mẹ. D. Cháu không muốn ai biết việc này. Hai câu cuối văn bản cho em biết điều gì? A. Việc làm của bé Na có tác động tích cực đến người khác. B. Nhiều bác lớn tuổi không hài lòng với việc bé Na làm. C. Nhiều người cũng để sọt rác ở trước nhà. D. Nhiều người muốn bỏ rác vào ban đêm. 5. Theo em việc phân loại rác từ gia đình có ích lợi gì? Vì sao? 6. Tìm động từ chỉ tình cảm, cảm xúc trong mỗi đoạn dưới đây: a. Có đám mây mùa hạ Hay khóc nhè làm sao Đang ở tuốt trên cao Mặt mày tươi hớn hở Bỗng dỗi hờn mẹ gió Cái mặt buồn thiu thiu Cái mặt đen ỉu xìu Vội vàng bay xuống thấp. (Nguyễn Lãm Thắng) b. Hai hôm trước Tết, cây sổ được mắc trên cành những sợ dây có treo từng chùm quả đủ màu sắc. Những quả ấy ban ngày chỉ lấp ló, nhưng đêm tối thì sáng rực lên, biến thành những bông hoa phát sáng. Nó ngỡ ngàng và reo lên: – Ban ơi, tớ cũng có hoa rồi nhé. Cây ban hớn hở: – Chúc mừng cậu! (Cây ban và cây sổ)
3. c. Bé Minh ngã sóng soài Đứng dậy nhìn sau trước Có ai mà hay biết Nên bé nào thấy đau! Tối mẹ về xuýt xoa Bé oà lên nức nở Vết ngã giờ sực nhớ Mẹ thương thì mới đau (Theo Vũ Duy Chu) 7. Tìm động từ có thể thay thế cho mỗi từ in đậm dưới đây: Mùa hè, mặt trời rắc xuống muôn nơi những tia nắng vàng rực rỡ. Tia nắng nhỏ cùng các bạn chạy nhảy khắp nơi. Nắng tràn vào vườn hoa, muôn hoa bừng nở. Nắng ùa vào vườn cây, vườn cây ngập nắng, những trái cây được nắng ủ chín vàng. Nắng nhảy trên cánh đồng, nhuộm vàng những bông lúa nặng trĩu hạt. Nắng bay xiên qua cửa sổ vào nhà, trêu chọc chú mèo mướp đang ngủ vùi bên giá sách. (Theo Nguyễn Hải Vân) 8. Đặt câu có dùng động từ chỉ tình cảm, cảm xúc để nói về bé Na trong câu chuyện Bé Na. 9. Đóng vai bé Na kể lại câu chuyện Bé Na và đặt một tên khác cho câu chuyện.